第40章 控制权（2 / 2）

那是远征军败退到阿三那去的时候，鹰酱出装备、出补给并且提供训练，华夏则出人，将国内的精锐甚至有文化的学生兵通过驼峰航线运到阿三那。

然后练着练着，鹰酱就在争夺指挥权了……鹰酱打算习惯成自然，因为鹰酱官兵都是以教官的形势存在，平时就命令华夏士兵干这干那，打仗时指挥他们作战就是理所当然的。

如果鹰酱官兵能有华夏军队一半的勇气，这招很可能就成功了。

问题在于鹰酱打仗习惯于用弹药去堆，然后再派步兵争夺阵地。

表现在华夏远征军的指挥上，鹰酱教官则总是躲在华夏军队身后叫唤，战后再跳出来争功。

这样的教官队伍还想争夺指挥权？

那就是异想天开，结果华夏远征军全体绝食抗议，最终鹰酱才不得已将指挥权交还给华夏。

此时这个托马斯少校，显然知道自己没有那么多时间……八路军的战斗迫在眉睫，他们没空搞糖衣炮弹的那一套慢慢来，于是一上来就要争夺控制权。

表面上说的是将山地部队训练成鹰酱模式，实际上却是要控制这支部队。

王学新知道这时不能退让。

对付鹰酱这种“商人”，从一开始就不能有任何退让，否则他们就会以“切香肠”的模式步步紧逼，最后回头一看，发现整支部队都不是自己的了。

孙尔威将托马斯少校邀到一旁，脸色十分难看的问：“上帝，你们真是这样的打算吗？我是说利用装备控制这支部队？”

“有什么不对吗？”托马斯少校疑惑的问：“这难道不符合他们的利益？他们虽然出了人，但是许多人没有装备也没有弹药，我们给了他们装备和弹药，还教他们打败敌人的战术……”

孙尔威无奈的摇了摇头：“你们居然还以为能教他们打败敌人的战术？”

孙尔威这才发现国内跟陆军的交流太少了。

原来这是鹰酱陆军的自作主张。

鹰酱是将这个项目交给研究所的步战科，因为这同时也包含着枪榴弹的使用的改造。

研究所只是简单的把这个项目通知陆军，然后让他们派一支部队去华夏作顾问。

陆军就理所当然的以为他们能凭着这些免费的装备掌控全局，于是才有托马斯少校的言论和想法。

“我希望你明白一点，少校！”孙尔威对托马斯少校说：“我们来这是学习他们的战术，而不是教他们什么的。所以，收起你们的那套想法！”

“什么？”托马斯少校还是不敢相信，他望了望王学新，又回过头来带着不屑的眼神问孙尔威：“你是说，就他们？他们能教我们什么？”

孙尔威刚要离开，听到这句话又回过头来，加重了语气并用手指点着托马斯的胸口：“你以后会知道的，少校！首先，你要知道一点，那个你看不起的人在不久前救了鹰酱，是他让我们在太平洋战场上转败为胜！所以，收起你的高傲！要么就像他说的那样，收拾好行李滚回去！”

说着，孙尔威就留下托马斯少校一个在那发愣，心里想着该怎么为这事道歉！

王学新早知道会这样，他心里想的，就是李云龙那要求的弹药应该有了。