第十九章 理论（1 / 2）

训练是从理论课开始的。

这一点与此时国内训练新兵的模式有些不一样……不过话说回来了，国内训练新兵那基本不叫训练，那叫“学打枪”，只要会打枪的也就差不多可以上战场了。

而在孙布拉蚌的训练基地里，一间间教室里整整齐齐的摆着上百张桌椅，正中一个黑板，每人发上一本课本，美国教官往中间一站，拿着粉笔就又写又画的讲开了。

初时还好，因为开始讲的是步枪保养方面的知识，战士们都是老兵油子，再加上国内的装备是万国造，苏联枪、德国枪、英国枪等都玩过，正所谓内行看门道，枪玩多了就知道也就那样，拆拆装装都差不多，所以看着美国教官在讲台上演示一遍，战士们很快就知道该怎么做了。

其实，这主要还是因为M1伽兰德步枪安全性比较高，如果是像M１６那样随便进一点灰尘都打不响，那战士们只怕也没办法对付。

美国教官对战士们的反应也很满意，他原本担心语言不通需要翻译转述一遍会影响教学效果，所以他还有些不相信的随机点了两名士兵上去，结果都很顺利的将步枪拆了再装上。

看到这情况教官就不由松了一口气，但接下来讲弹道的时候就麻烦了……子弹和炮弹的弹道都是抛物线，于是就需要一大堆的慨念、定理、公式等等，要知道战士们中许多人连大字都不识一个，哪里还会知道什么定理、公式，只听得一头雾水两眼茫然。

美国教官倒也有几分耐心，战士们不会他就再讲一遍，又不会又讲一遍，然后傻傻的问着：“明白了吗？”

战士们依旧呆若木鸡的一点反应都没有，教官只能叹了口气，摇着头哀叫：“God  save  me！”

这些知识对于张弛来说并不困难，高中时就学过不是？怎么说在现代也是个大学生。如果这点定理啥的都不懂那几十年的书还不是白念了……不过其实，这些知识张弛早就还给老师了，刚才美国教官那么一说他才回忆起来。

张弛本来也不想出头，但看到美国教官在讲台上走来走去没办法。于是就起身对教官说道：“长官，可以让我试试吗？”

“当然！”美国教官正手足无措，见有一个士兵主动请缨，那自然就没有拒绝的道理。

张弛走上讲台，说道：“弟兄们。这其实很简单嘛……这就是告诉你们子弹出膛后是怎么飞的，这子弹有重量，一边飞它还会一边往下沉……所以当它击中目标时，子弹往往会往下沉一点！”

“哦！早说嘛……”张弛这么一说战士们就明白了。

“美国佬那又是重力又是啥加速度的，整了半天原来就是这么个玩意！”

“还是连长说的好！”

……

美国教官一看有反应了，当下就把翻译给赶到了一边让张弛来解说。

于是张弛就用通俗的说法，比如那加速度、时间啥的全都丢掉，用的是快慢等词跟战士们说，甚至后来干脆让他们记住哪几个数字，相加相乘这么一弄。就能得到子弹大慨会偏多少了。